Deze vragen stonden centraal in de Solution Room AI op 20 maart, waar studenten, docenten, beleidsmakers en onderzoekers samenwerkten aan concrete oplossingen:
- onderwijsinstellingen moeten richting geven én faciliteren
- curricula moeten studenten voorbereiden op een AI-gedreven beroepspraktijk
- docenten verdienen ondersteuning in het verantwoord inzetten van AI
Kim Schildkamp benadrukte het belang van gelijke toegang tot veilige AI-tools, zoals via het EduGenAI-platform. En terecht: AI-geletterdheid is geen luxe, maar een belangrijk vraagstuk. Daar zijn wij het als House of Digital ook mee eens.
Maar, wat doen wij als House of Digital?
Wij bouwen dus aan een toekomstbestendig onderwijslandschap door studenten, docenten en ondernemers samen te brengen in programma’s zoals de AI & Ondernemers Werkplaats. Hier werken we met challenge based learning, design thinking en AI-tools aan echte vraagstukken uit de praktijk. Zo gaan wij de digitalisering aan, want we moeten mee met de tijd, iedereen.
Wil jij ook bijdragen aan AI-geletterdheid in het onderwijs?
Laat het ons weten. Misschien kunnen we wat voor elkaar betekenen. En lees de blog van Tom de Munck en ga het gesprek aan binnen jouw instelling (https://lnkd.in/eDrxeqcn)